“现在是毫无办法，孩子根本不能够进行任何的配合。”
李医生走出客厅大门，走向众人中间，摇摇头道。
“这，李医生，不会让孩子要到第三人民医院吧？那太”
武校长担心道。第三人民医院就是精神病院。
“先这样观察吧，看多几天会怎样。”
李医生也模凌两可地回答道。
“让我来试试吧。”
云锋见都到了这地步，她是实在不愿意孩子走到那一步的。
“微微，你在这等我就行，我自己进去，和孩子单独聊一会。”
云锋阻止了要跟着进去的田微微。她知道，在这种情况下，孩子需要的是安全感，人多了，反而戒备心无意间就加大了，反而不好打开他的内心。
走进客厅来，云锋也搬了一张椅子过来，挨着大宝坐下，伸手轻轻地环住孩子的肩膀，动情地和着孩子回忆着说道：
“大宝，我是云老师，上次来，看望过你和你奶奶的，那会你去跟村里人砍竹子了，你奶奶就坐在屋檐下编着竹篾呢。我们还问你去哪里了，奶奶说啊，大宝跟村里人去砍竹子了。”
“那时候，奶奶就那么坐在屋檐下，编竹篾编得可快呢，我觉得，我们当中的任何人都比不上她的，她对你，从她那提到你的时候的脸上的笑容，也能知道，是很疼很疼你的吧？”
大宝依然不说话，但眼里开始沁着泪了。
“我知道，你肯定很想很想奶奶，对不对？奶奶其实没有丢下你，你虽然没办法看见她在你身边了，可是，她在你心里了呢，你只要心里是想着她的，她就是还在，她还是和从前一样地爱你呢。”
云锋轻声细语地抚着大宝的肩膀道。
云锋这样说着的时候，感觉大宝的肩膀抖了抖。
“如果你实在是想奶奶，可以把一张奶奶的小照片放进你的书包的小袋子里，这样，你走到哪里，就是奶奶跟在哪里，这样你觉得怎么样呢？”
大宝的身子明显地抖了抖。
“大宝，我特别理解你现在的难过，可是你知道吗？奶奶走的时候很安静，很祥和，也已经十多岁了，可以说是喜丧了，她没有受太多的痛苦，就去了一个可能更快乐的地方，那个地方，每个人最后都会去。无论如何，总是会比那些病痛中离开的人要好很多呢，比如说我的爷爷，就是生病卧床一年后，在失火中走的，那种痛苦，我都不敢回想。“
云锋像和一个朋友交流一样说着，到最后也是两眼泪汪汪的。
“我奶奶走了，也是因为，因为我没照顾好她，她想喝水都没喝上一口。”
大宝终于在抽噎中吐出了一句还挺长的话。原来，这孩子太懂事，竟然牵挂着奶奶没能喝上水就走了，也对自己内疚。
”嗯，我理解，我想奶奶并不会怪你的，因为那会是半夜，你又在隔壁自己的房间睡着，换作是其他人，也会和你一样是听不见的，你当时也不会想到奶奶会不小心摔跤的，对不对？“
云锋更紧地搂紧了大宝，安抚着。
大宝更剧烈地抽泣起来，转而便转过身来抱着云锋便埋头在她怀里哑着嗓子哭了起来。
客厅外的人听见大宝的哭声传出来，都互相对视着松了一口气，但心里又是一阵伤心。这其实不算人间悲剧，而是人间正剧。大宝的衣食住行和上学都是有政府管着的，虽说亲人是都没了，可生老病死，本就无可阻挡的生命轮回，谁不经历一番呢？而很多即使父母在身边的孩子，也有因为教育不得当而生活不幸福的，因此，最重要的，还是要培养孩子独立自主和懂得体验和珍惜幸福的品质。
大哭了一场的大宝，终于起身带着云锋进了卧室，从抽屉里找出一张他奶奶的小照片装在小纸袋里放在衣兜里，眼神也终于在泪水过后活泛了许多。
云锋便是宽慰着大宝到了屋外温热的阳光下，尝试着接受着人群里的温暖。毕竟还是孩子，一切都会好起来的吧。云锋在旁边看着仍沁满眼泪的大宝，在心里默默地祝福。她决定，要好好地想办法帮助这个孩子走出情绪的阴影，或者说，帮助这一类的孩子走出阴影。
她在回去后，便将这个情况发了邮件给沙南通。她自己又让班长邱智发动大家给大宝写留言和信笺，她自己也写了一封信，和着学生们整理好的留言信笺，邮寄给了大宝。
武校长电话告诉她，大宝收到这些信件后，情绪好了许多，在哥哥姐姐们温暖而俏皮的话语里，开始有了笑容。为此，云锋又给武校长打电话过去让大宝来听，叮嘱这孩子一定要好好上学，将来考上桦城一中，和这些哥哥姐姐们成为校友。大宝也都乖巧地答应着，在他幼小的心灵里，吸收着云锋和她的学生们对他的新鲜而温暖的情意。
也正因为如此，云锋开始在想着，这样的孩子太需要关爱和帮助了，但这样的孩子们也实在是太多了，一一如此是不够的，但该如何做，以她目前的能力也还是想象不到，她唯一能思考到的，就是，或许，她应该在学校教学和平台模式中做一个抉择，以选择一个能够满足她更好地帮助更多的未成年人的梦想。
这对她来说，迫在眉睫，却又左右纠结。
当李云河打电话过来问她关于大宝的情况，得知她当时就让大宝从自我封闭的情绪里迈了出来后，心里一疼，一是心疼大宝，同病相连吧，再便是知道云锋之所以能触动大宝，自然是也是因为同病相连了。当年的他，在面对接二连三的父母离去的打击时，其实是和当时的大宝是一样的，只是那时候，因为他有哥哥和妹妹在眼前安慰着，要稍微好些。
沙南通收到云锋的邮件时，回复中宽慰了她一番，也说明了自己正在整理收拾，但他没告诉她的是，他想，也许可以在平台建立一个互助专栏，发布需要帮助的消息，让老师们看见后可以根据自己的情况自愿选择，同时联合合作的地区教育局进行一定形式的组织和孩子心理活动公开课的系列组织。
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