当麦格教授来到邓布利多办公室的时候，她异常惊讶的发现邓布利多居然在处理信件。
“有什么事情吗，米勒娃？”
邓布利多微笑着把手中的信件放在了桌上，这反常的表现让麦格教授一下子就知道了阿不思这位老伙计此刻正处于一个极度忙碌的状态——只有这种异常的工作状态下，邓布利多才会热心于工作。
“一些文件需要审批。”
麦格教授有些担心的说着，“不过，阿不思，你这边是？”
“预料之中的困惑，各种渠道都找不到蒙顿格斯的影子，哪怕是我拜托了阿拉斯托去寻觅，他也找不到踪迹。”
邓布利多叹了口气，目光死死盯住了桌上摊开的地图，“他到底躲在哪个地方呢？”
“彼得那边也没有消息，”麦格教授补充说了一句。
“彼得没有另一边重要，他能躲十年，就能躲更久，”邓布利多肯定的说着，眼神坚毅，“但是蒙顿格斯那边，我想不通，我调查了可能出现的迹象，却没有发现一丁点的动静。”
他的手指在地图上快速滑动着，但是最终还是没有圈定具体的位置，“让我再想想，再想想他会怎么做——对了，米勒娃，安德鲁的变形术如何了？”
“这周开始第一次自我变形试验，”麦格教授把文件放在桌上，“昨天和我汇报的时候，他感觉自己有把握了。”
“速度不是一般的快，”邓布利多脸上泛起了笑容，“比我预料的还要早一些，他自律的有些过分了。”
“是啊，自律的过分了，”麦格教授叹了口气，“但问题也出在自律的过分上啊，变形术还是天赋问题，二年级生完全控制了自己的情绪，把大脑封闭术入门了这才是麻烦的地方。”
作为格兰芬多的院长，她从未遇上过如此省心的学生，但是因为太省心了，也就变成了不省心。
去年整年除了和珀西混在一起外，就剩下练习变形术了，课后有点时间除了和舍友混着，其余时间都去图书馆了。
好学是个好习惯，但是也太好学了——格兰杰好歹还有两个一天厮混的朋友，虽然一个比一个不省心，但起码情绪方面不会有问题，泰勒干脆就是学习再学习了。
“学生会那边他没交上什么朋友吗？”
“没有，那边都是高年级，怎么可能一起玩，”麦格教授叹了口气，“这学期调整了下他学习工作的时间，甚至从魔法部为他申请了时间转换器，但是他依旧把大量时间用来学习，好在这段时间人体变形术卡着，才和同学院的同级生多了些交流。”
“你还是第一次因为学生太好学了发愁吧，米勒娃。”
邓布利多笑了起来，“不过你读书时候也差不多。”
“但是我还有不少好友，到现在都维持着通信关系，”麦格教授难得的反驳着——虽然她最近三年和奥古斯塔通信总是带着些惭愧，但是通信数目并不少。
可她有什么法子呢，隆巴顿的表现确实不尽人意，但魔法的天赋问题没人能处理的。
“不管怎么说，起码他有了稳定的假期时间和和同学交流的欲望了，如果这学期还没有改善的话，下学期必须停下安德鲁的杂务了，稳定健康的情绪对一个巫师来说太重要了。”
邓布利多笑着说出了自己的决定，但语气的坚决不容拒绝。
他已经错过了一次了，不能再酿造悲剧了。
“那是必然的，不过令人安心的是，他并没有过分的权力欲望，只是单纯的喜欢变形术，”麦格教授点点头，“不过不管怎么说，鲍勃也许应该多学一些工作了，泰勒都带了他很长时间了。”
“那就这样安排吧，米勒娃，明天泰勒的人体变形术施法结束后，我们再来讨论对他接下来的安排好了。”
“嗯，阿不思，就等着结果吧，不过，我想明天又会是一次出乎意料的成功，”麦格教授点点头，突然想起什么来，“对了，阿不思，把文件批改了。”
——
“大概就这样了，厨房就在这边，”安德鲁指出了厨房的位置，但是里边他没带着这两个低年级的学生进去——这个点他一点都不饿，而进去后不要求点什么的话，那些小精灵期待的神色让他有种自己在犯罪的感觉。
“太好了，非常感谢，泰勒学长。”
伊芙异常开心的表示了感谢，然后告辞——赫奇帕奇休息室就在附近，她已经迫不及待的想回去和朋友分享来自霍格莫德的糖果了。
“我准备去图书馆了，泰勒学长。”
卢娜也在同一时间告辞。
“图书馆？”
安德鲁愣了下，看了眼手中的杂志——今天一眼没看呢，上边有几个法术的介绍他其实挺感兴趣的。
“要不，一起去？”
卢娜提出了邀请。
“嗯，一起去吧，正好我也想认真阅读一下。”
安德鲁扬了下手中的杂志，“图书馆的阅读氛围会好不少。”
他此刻正在随心所欲的调整状态，想看书了也不会觉得自己要休息什么的。
——
‘有意思，还能这么玩…’
今日变形术作为变形术最高期刊自然是有它的原因的，安德鲁很容易就找到了一个自己感兴趣而且应该能复刻的法术讨论。
‘这种思路破开的话，有意思，有意思。’
他异常想做个批注什么的，但是今天为了聚会方便，并没有随身携带那些东西。
‘去找平斯夫人借一下，问题不大。’
“是找笔吗，学长？”
对面的卢娜把自己的羽毛笔和墨水递过来。
“帮大忙了，”安德鲁非常愉快的接过来，然后快速在杂志上写写画画起来——没错，这个模型的话，理论上是可以那样子，但是如果在规则上投机取巧一下的话，那么就…
他愉快的写下了结论——就差之后练习重新论证一下了。
‘明天——算了，不插旗了，我想什么时候练习什么时候练习。’
完成了这一切，安德鲁满意的点点头，把羽毛笔和墨水推还回去，“非常感谢，帮大忙了，不然我还得在平斯夫人那边做保证才能弄出来。”
“记笔记这种事，虽然会被指责粗心，但是平斯夫人没那么苛刻吧？”
“如果你学着我不小心把灵感记在了书上就会那样了。”
安德鲁带着几分后怕的说着——他当时当成自己的课本了，把一个无比精妙的想法写在了书上。
然后，就是一场可怕的灾难了。
他摇着头，顺带看了眼卢娜看的书，“这本，嗯，我不太推荐，作者啰里啰嗦的，几句话能讲清楚的问题非要翻来覆去的强调，而且年代有些早了——你试试看，算了，我去找一下吧，我记得我以前翻过的。”
他动身前往书架，把他认为合适的两本书带了过来——再多容易吓到初学者，二年级读这两本变形术的入门科普就很棒了。
“试试这两本，”他回到位置，把书递过去，“条理会清晰很多，图书馆的书太全了，好多过时的参考书都保存着。”
“帮大忙了，”卢娜露出感谢地表情，“我变形术底子不好，自学也感觉非常吃力，尤其是这学期开始，麦格教授教的法术。”
她摇了摇头——很显然，深受折磨。
“是有点难度，”安德鲁点点头——他虽然学得快，但是不至于连难度都区分不来，“当然了，暑假长时间没施法也是个重要原因。”
他简单说了个小技巧——但出乎意料的是，对方理解能力比他想象的高，卢娜几乎很快就理解了意思。
但整体底子还是很差，不过看得出来用心学习了，只是没入门。
“回去看下这两本书，”安德鲁从卢娜那边拿了张羊皮纸，写下书名，“有点拗口，需要花费一些时间，因为比较专业一点，不过帮助不小。”
“我会的，嗯，虽然看起来有些吓人，但我会认真读完的，非常感谢，安德鲁学长。”
“不客气。”
安德鲁摆摆手，指了指手中的书，“我得做个实验了，得先走了。”
“嗯，再见。”
“再见。”
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